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粉葛的离体培养和无糖生根   总被引:5,自引:0,他引:5  
1植物名称粉葛(Pueraria thomsonii Benth),又名甘葛藤. 2材料类别幼嫩的茎段、茎尖. 3培养条件丛芽诱导培养基:(1)MS 6-BA 0.2mg·L-1(单位下同) NAA 0.2;(2)MS 6-BA 0.5 NAA 0.2;(3)MS 6-BA 1.0 NAA 0.2.继代增殖培养基:(4)MS 6-BA 0.3 NAA 0.3;(5)MS 6-BA0.6 NAA 0.3.无糖生根培养基:(6)MS大量元素 NAA 0.2.粉葛的生根利用箱式无糖培养专利技术[1]进行,基质为蛭石,在培养基中不添加糖分,以C O2作为碳源,培养箱中C O2浓度为0.1%~0.12%,空气流速为2 L·min-1,光照度为5 000lx.在丛芽诱导和继代阶段,培养基中的糖浓度均为3.0%,琼脂的用量为6.0 g·L-1,pH 5.6~5.8.培养温度24~26℃,光照时间10~12 h·d-1,光照度1 500~2000 lx.  相似文献   
64.
乐昌含笑的离体快速繁殖   总被引:4,自引:1,他引:3  
1植物名称乐昌含笑(Michelia chapensis)幼、成年母树. 2材料类别带腋芽的茎段. 3培养条件(1)启动培养基:改良MS 6-BA 2.5mg·L-1(单位下同) TDZ 0.1 IAA 0.25;(2)分化培养基和继代培养基:改良MS 6-BA 2.0 TDZ 0.05 IAA 0.2;(3)壮苗培养基:改良MS 6-BA 1.0 TDZ0.05 IAA 0.25.上述培养基均添加3%蔗糖、0.7%卡拉胶.(4)生根培养基:改良MS IBA 0.5 NAA0.3,添加2%蔗糖、0.7%卡拉胶.培养基pH 5.6~6.2.培养温度(27±2)℃,光照度2 000 lx,光照时间12 h·d-1.  相似文献   
65.
1植物名称藓羽藻(Bryopsis hypnoides). 2材料类别叶状体片段. 3培养条件培养基均为高压灭菌的天然海水,内含0.1mol·L-1NaNO3和0.1 mol·L-1NH3H2PO4.诱导分化的条件为:温度18℃,光照度15 μmol·m-2·s-1,光照时间12 h·d-1.移植后的培养条件为:温度18℃,光照强度20~50μmol·m-2·s-1,光照时间8 h·d-1.  相似文献   
66.
黑果枸杞的组织培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
1植物名称黑果枸杞(Lycium ruthenicum Murr.). 2材料类别带腋芽的嫩茎段. 3培养条件诱导分化培养基:(1)MS 6-BA 1.0mg·L-1(单位下同) NAA 0.2,(2)MS 6-BA 0.5 NAA0.2;芽增殖培养基:(3)MS 6-BA 0.5 NAA 0.1(4)MS 6-BA 0.5 NA 0.2;生根培养基为:(5)1/2MS NAA 0.1.以上诱导分化及增殖培养基均加2.5%蔗糖和0.8%琼脂,生根培养基的蔗糖和琼脂量减半,pH 5.8~6.0.培养温度为23~25℃,光照时间10~12 h·d-1,光照度为2000 1x.  相似文献   
67.
内质网应激(endoplasmic reticulum stress,ER stress)是细胞应激的重要组成部分,表现为内质网腔内错误折叠与未折叠蛋白聚集以及细胞内Ca^2 平衡紊乱,与应激细胞的转归,与适应、损伤或凋亡直接相关。最近,日本学者Nakatani Y等以C57BL/KsJ瘦素受体敲除(-db/db)小鼠为模型,首次报道了ER应激参与胰岛素抵抗和糖尿病的发病。  相似文献   
68.
在培养人胚胎干细胞时需使用小鼠血清成分作为滋养元素,如果撤除小鼠血清成分,干细胞就会从干细胞状态变为分化状态。这些小鼠血清成分有可能对分化的组织器官造成污染,从而引起免疫排斥。生物学家数年来一直寻找不使用小鼠成分的培养条件保持人胚胎干细胞非分化状态。今年,美国威斯康辛的科学家,徐和James Thomson等(James Thomson是第一个成功分离人胚胎干细胞的科学家)发现用人工合成的成纤维生长因子2就可以保持人胚胎干细胞处于不分化状态。成纤维生长因子2是通过抑制骨髓多形遗传蛋白(这是一种促干细胞分化的分子)起作用的。  相似文献   
69.
以两种浓度的病毒液感染甜菜夜蛾4龄、5龄幼虫,以研究甜菜夜蛾核型多角体病毒从亲代到子代垂直传递的方式和效率。实验结果表明,该病毒可通过母体介导(卵内、卵表)和父体介导等3种方式传递给子代,造成子代感染。幼虫经口感染后母体介导传递实验表明,病毒垂直传播可引起20%~48%的子代幼虫病死,并能使子代成虫产卵量下降;母体介导传播实验中,以5%福尔马林进行卵表面消毒证实仍有18.8%的幼虫感染病毒死亡,表明了该病毒可经卵内传播,并同时存在着附卵传播;母体介导传递实验还表明病毒对宿主有弱化作用,亲代免于病死的蛹重量减轻,羽化所得雌成虫的产卵量下降,产卵期延长。以交互配对将感染与未感染的雌雄成虫彼此交配,表明雄成虫精子也能垂直传递病毒(父体介导),引起20%~40%子代幼虫感病死亡。成虫经口感染,对所产卵块表面消毒后,仍导致28.6%的子代幼虫死于病毒感染,也表明存在卵内传播。  相似文献   
70.
番木瓜组织培养中玻璃化苗的发生与预防   总被引:10,自引:1,他引:9  
本文对番木瓜(Caricapapaya L.)组培过程中玻璃化苗的发生和预防初步进行了研究.以番木瓜品种"穗中红"为实验材料,实验处理有:(1)琼脂浓度(5、7、9、11 g·L-1);(2)分化培养基中6-BA浓度(0.5、1.0、2.0 mg·L-1);(3)培养基的水源(去离子水和自来水);(4)外植体培养代数(第5、10、15、20、25代);(5)培养基中加活性炭(0和0.3%).实验采用单因子对比实验,每个处理分化芽数为39株,每瓶3株,重复3次.取第7代的番木瓜芽为实验材料,以MS为基本培养基(pH5.7),培养1个月后,观察和统计玻璃化苗情况.培养条件为(27±2)℃,光照12 h·d-1,光照度为35μmol·m-2·s-1.得到如下结果(表1):  相似文献   
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